Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del lenguaje y su importancia en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes formas de lenguaje no verbal.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o expresiones con plastilina para representar diferentes emociones.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre lenguaje no verbal.


• Presentar el concepto de lenguaje verbal y su importancia en la comunicación.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde deban expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del lenguaje verbal.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de lenguaje escrito y su relación con la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán cartas o notas a alguien de su elección expresando sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior: Leer y comentar algunas de las cartas o notas escritas por los alumnos.


• Introducir el concepto de lenguaje corporal y gestual y su importancia en la expresión de