Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Apatía y desinterés por los contenidos escolares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas que se pueden experimentar en el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Presentación del objetivo de la clase: Recuperar recursos literarios para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios más comunes: metáfora, comparación, hipérbole, personificación, entre otros.


• Ejemplos de cada recurso literario utilizando textos literarios cortos y conocidos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un recurso literario y lo utilizarán para describir un vínculo con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Cierre:

• Puesta en común de los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de recursos literarios en canciones, poemas o fragmentos d