Los alimentos como fuente de energía química
Silvia Cecilia Cardenas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Explica cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseños.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta problematizadora: "¿De dónde obtiene el cuerpo humano la energía que necesita para funcionar?". Los estudiantes compartirán sus ideas y se generarán hipótesis.
Desarrollo: Actividad de indagación. Se dividirá a los estudiantes en grupos y se les proporcionará una lista de diferentes alimentos. Cada grupo deberá investigar qué nutrientes contienen esos alimentos y cómo contribuyen a la obtención de energía en el cuerpo humano.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Los estudiantes compartirán sus conclusiones y se generarán reflexiones sobre la importancia de consumir una dieta balanceada y variada para obtener los nutrientes necesarios.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema.
Desarrollo: Realización de experimentos prácticos para observar cómo se obtiene energía de diferentes nutrientes. Por ejemplo, se podrían realizar pruebas de combustión de carbohidratos, proteínas y lípidos para evidenciar la liberación de energía.
Cierre: Análisis de los resultad