Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo:
PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de hábitos de higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el tema a tratar, mencionando la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  
  



• Actividad de indagación 1: Se les proporcionará a los alumnos diferentes imágenes y materiales relacionados con el sistema respiratorio. Se les pedirá que observen y describan lo que ven, generando preguntas sobre cómo funciona este sistema.

  
  



• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una pregunta de investigación relacionada con el tema. Deberán investigar en libros y recursos en línea para encontrar respuestas y preparar una presentación para la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de los grupos: Cada grupo presentará la respuesta a su pregunta de investigación, utilizando modelos o representaciones visuales para explicar la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.

  
  



• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos podrán simular el proceso de respiración utilizando globos y pajitas. Se les