Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Elaboración de un formulario de conceptos básicos sobre múltiplos y submúltiplos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Motivación: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere realizar conversiones de unidades de medida.


• Generar preguntas de indagación relacionadas con el tema.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problema.


• Los alumnos investigarán y analizarán las diferentes conversiones de unidades de medida involucradas en cada situación problema.


• Cada grupo preparará una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá su presentación y se abrirá un espacio de discusión para resolver dudas y ampliar la comprensión del tema.


• Reflexión final: Los alumnos deberán identificar en qué situaciones cotidianas se aplican las conversiones de unidades de medida.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Presentación del formulario de conceptos básicos sobre múltiplos y submúltiplos elaborado interdisciplinariamente con el profesor de Ciencias Naturales.


• Explicación