Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Eli Delgado
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos, y su aplicación en manifestaciones artísticas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una actividad de brainstorming, donde los alumnos mencionen ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en su entorno natural y social.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

    • Presentación de ejemplos visuales y sonoros que ilustren cada uno de los elementos.

    • Análisis grupal de los ejemplos, identificando en qué manifestaciones artísticas se utilizan y cómo contribuyen a la creación de experiencias estéticas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la apreciación de manifestaciones artísticas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística que utilice uno o más elementos de las artes y recursos estéticos.




Sesión 2: Manifestaciones artísticas que emplean elementos de las artes y recursos estéticos (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar manifestaciones artísticas que utilizan elementos de las artes y recursos estéticos, y analizar cómo se emplean en ellas.



  • Inicio (10 minutos):

    • Revisión y discusión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Presentación de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos y debate sobre los elementos de las artes y recurso