Conociendo nuestras emociones

LILLIANA QUINTERO
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán sus emociones a través del juego y la interacción afectiva con sus figuras de referencia, generando confianza en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado.

    • Conversación sobre las figuras de referencia en la vida de los niños y el papel que juegan en el desarrollo emocional y afectivo.

    • Juego de presentación: Sentados en círculo, cada niño deberá decir su nombre y cómo se siente en ese momento.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Juego de las emociones: Se mostrarán tarjetas con diferentes emociones y los niños deberán imitarlas y expresar cómo se sienten al hacerlo.

    • Actividad artística: Los niños realizarán un dibujo que represente una emoción que experimentaron durante el juego.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar y reconocer las emociones.

    • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.




Sesión 2:
Título: Construyendo vínculos amorosos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos fortalecerán los vínculos afectivos con sus figuras de referencia a través de actividades lúdicas y artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

    • Juego de confianza: Los niños formarán parejas y se tomarán de las manos, caminando juntos sin soltarse.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de expresión corporal: Los niños deberán imitar diferentes gestos y movimientos que demuestren amor y cariño hacia sus compañeros.

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