"Conociendo las características de las cartas"

Plan de clase

Sesión 1: "Conociendo las características de las cartas"

Objetivo de la sesión:

• Conocer las características de las cartas reales y literarias.


• Identificar la estructura y los elementos que componen una carta.


• Comprender la importancia de la comunicación a distancia con distintos propósitos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo se utiliza en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación que existen, como el correo electrónico, las redes sociales, las cartas, etc.


• Presentar el problema de aprendizaje: ¿Qué características tienen las cartas? ¿Cómo se estructuran? ¿Qué tipos de cartas existen?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar ejemplos de cartas reales y literarias a los alumnos, previamente seleccionadas por el docente. Pueden ser cartas de personajes históricos, cartas de amigos, cartas de personajes de libros, etc.


• Realizar una lectura en voz alta de una carta, destacando los elementos que la componen: remitente, destinatario, saludo, cuerpo del mensaje, despedida, firma, etc.


• Pedir a los alumnos que, de manera individual, observen y analicen las características de la carta leída, tomando en cuenta su estructura y los elementos identificados.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una carta diferente para que la lean, analicen y comenten en grupo.


• Promover un debate en clase para que los equipos compartan sus observaciones y conclusiones sobre las características de las cartas.

3. Cierre (5 minutos):

• Comentar brevemente con los alumnos las conclusiones obtenidas