Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números: contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes colecciones de elementos (por ejemplo, botones, clips, lápices, etc.) y pedirles que estimen cuántos elementos hay en cada colección.


• Preguntar a los alumnos cómo podríamos contar rápidamente los elementos de las colecciones.


• Introducir el concepto de unidades, decenas y centenas a través de la manipulación de materiales como bloques base 10.


• Realizar ejercicios de contar y agrupar elementos en unidades, decenas y centenas.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes cantidades escritas en forma numérica. Pedirles que las ordenen de menor a mayor.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con números escritos en forma de palabras. Pedirles que los representen en forma numérica.


• Realizar ejercicios de ordenar y representar números de menor a mayor y viceversa.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas d