Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase


• Breve conversación sobre la importancia de expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte


• Presentación del proyecto comunitario: crear una instalación artística que refleje la relación con el entorno familiar


• Explicación de los materiales y recursos disponibles para el proyecto

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: ejercicios de relajación y respiración


• Introducción a la expresión corporal: ejercicios de movimiento y coordinación


• Ejercicio de improvisación: los alumnos deben representar con su cuerpo alguna emoción que hayan experimentado en su entorno familiar y explicar brevemente qué la provocó


• Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en pequeños grupos y deben crear una breve escena que exprese uno de los sentimientos o ideas relacionados con su entorno familiar


• Puesta en común: cada grupo presenta su escena al resto de la clase y se realiza una reflexión conjunta sobre las emociones y sentimientos representados

Cierre:

• Realización de la instalación artística comunitaria: los alumnos utilizan los materiales y recu