Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Los seres vivos y la alteración de las condiciones de la naturaleza

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Expresar lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: Los niños no saben o no tienen idea de lo que es un eclipse.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los seres vivos y la alteración de la naturaleza".


• Diálogo con los alumnos sobre los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Introducción al problema: "¿Qué creen ustedes que sucedería si los seres humanos alteran las condiciones de la naturaleza?"


• Actividad: Observación de imágenes y dibujos de distintos fenómenos naturales y seres vivos, y reflexión sobre las posibles consecuencias de la alteración de su entorno.


• Registro de ideas preliminares en un mural.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las ideas registradas en el mural.


• Introducción al concepto de contaminación y daño ambiental.


• Actividad: Juego de roles representando situaciones de contaminación y daño ambiental, y reflexión sobre sus consecuencias.


• Registro de nuevas ideas y reflexiones en el mural.

Sesión 3:

• Revisión de las ideas y reflexiones registradas en el mural.


• Introducción al concepto de eclipse y su relación con los seres vivos y el entorno.


• Actividad: Observación de videos y/o imágenes