El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Martin Silva
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente y manejo responsable de la basura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la problemática del cuidado del medio ambiente y manejo responsable de la basura.
- Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo puede afectar a la comunidad.
Desarrollo:
- Introducción al vocabulario relacionado con el tema: palabras y expresiones para hablar sobre el medio ambiente y la basura.
- Ejercicios de práctica oral y escrita para utilizar el vocabulario aprendido.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un problema ambiental específico en su comunidad y cómo se está abordando actualmente.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades y problemas de la comunidad en inglés.
- Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Elaborar un escrito argumentativo sobre el problema ambiental investigado y proponer soluciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del vocabulario relacionado con el medio ambiente y la basura.
- Discusión en grupo: ¿Cuáles son algunas posibles soluciones al problema ambiental investigado?
Desarrollo:
- Introd