El calentamiento global y el cambio climático

nayeli mendez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático


Sesión 1: El calentamiento global y el cambio climático


Objetivo PDA: Asumir una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: El calentamiento global y el cambio climático.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes o videos que muestren los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.

  • Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos planteen preguntas relacionadas con el tema.


Fase de Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 para trabajar de manera colaborativa.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema de la alimentación y su relación con el cambio climático. Por ejemplo, cómo el cambio climático afecta la producción de alimentos y cómo esto puede generar problemas de seguridad alimentaria.

  • Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias del cambio climático en relación con la alimentación. Deberán utilizar diversas fuentes de información, como libros, artículos científicos, páginas web, etc.

  • Debate y reflexión: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará un debate en el que se promueva el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica. Se fomentará el análisis de diferentes puntos de vista y la valoración de soluciones propuestas desde diferentes culturas y perspectivas.


Fase de Cierre:



  • Síntesis y conclusiones: Se realizará una síntesis de los principales puntos analizados en el debate y