Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en preescolar 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Experimenta diversos elementos del lenguaje de las artes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Presentación de los elementos artísticos: Mostrar imágenes y ejemplos de formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, y explicar su importancia en la expresión artística.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno diferentes materiales (papel, pinturas, crayones, etc.) y pedirles que experimenten con los elementos artísticos para crear una composición visual.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos artísticos: Recordar a los alumnos los elementos trabajados en la sesión anterior y su importancia en la expresión artística.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de collage, donde los alumnos combinen diferentes texturas, colores y formas para crear una imagen.

Sesión 3:

• Introducción al uso del sonido en la expresión artística: Explicar a los alumnos que el sonido también es un elemento importante en la producción artística.


• Actividad práctica: Realiz