Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Gonzalez Rodriguez Miranda- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Atención dispersa
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión
Secuencia didáctica
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de palabras nuevas
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad 1: Juego de las palabras nuevas. Se formarán grupos y se les entregará a cada uno una lista de palabras nuevas en diferentes idiomas. Los alumnos deberán buscar su significado en un diccionario o con ayuda del profesor.
- Actividad 2: Plática en grupos. Los alumnos compartirán las palabras que encontraron y su significado con el resto del grupo.
Sesión 2: Juegos del lenguaje en la comunidad
- Actividad 1: Recopilación de juegos del lenguaje de la comunidad. Los alumnos, con la guía del docente, buscarán y recopilarán juegos del lenguaje que se practiquen en la comunidad.
- Actividad 2: Presentación de los juegos. Cada grupo de alumnos expondrá un juego del lenguaje que hayan encontrado, explicando las reglas y cómo se juega.
- Actividad 3: Práctica de los juegos. Los alumnos jugarán en grupos los juegos presentados por sus compa