Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad.


• Exposición por parte del docente de una definición de biodiversidad, resaltando su importancia.


• Realizar una actividad de reconocimiento de la biodiversidad en imágenes y videos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es la biodiversidad y cuáles son los problemas que la afectan?

Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad local

• Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Cada grupo investiga sobre distintas especies de flora y fauna presentes en la zona.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.

Sesión 3: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad

• Los alumnos se organizan en grupos y analizan las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad.


• Cada grupo elige una acción y la presenta al resto de la clase, explicando cómo contribuiría a la conservación de la biodiversidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden ser implementadas en la vida diaria.

Sesión 4: La biodiversidad en México y el mundo

• Exposición por parte del docente sobre la biodiversidad en México y en el mundo.


• Uso de mapas y gráficos para mostrar la variedad de e