Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comprensión de textos informativos.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar temas de interés colectivo e individual.


• Trabajo en grupo: Formar equipos y asignar a cada uno un tema de interés.


• Investigación: Los equipos investigarán información sobre el tema asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, revistas, etc.


• Reflexión: Cada equipo deberá reflexionar sobre la organización de la información encontrada y cómo la presentarían en un texto informativo.

Sesión 2:

• Presentación de los textos informativos: Los equipos presentarán sus textos informativos al resto de la clase.


• Análisis y discusión: Se fomentará la participación y se promoverá la discusión sobre la organización de los textos, destacando los elementos clave de la estructura informativa.


• Ejemplos prácticos: Se mostrarán ejemplos de textos informativos de diferentes temáticas para analizar su organización.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán la producción de un texto informativo individual sobre un tema de su interés.


• Revisión y corrección: Los alumnos intercambiarán sus textos para realizar una revisión y corrección en parejas.


• Reflexión: Se llevará a cabo una reflexión sobre los cambios realizados y cómo han mejorado la organización del tex