Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y seleccionar textos literarios en inglés relacionados con la comunidad.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus lugares de interés dentro de la comunidad.


2. Presentar a los alumnos una lista de textos literarios en inglés relacionados con la comunidad y pedirles que elijan uno.


3. En parejas, los alumnos leerán el texto que seleccionaron y realizarán un resumen de su contenido.


4. Los alumnos compartirán sus resúmenes con el resto de la clase y se generará una lista conjunta de los temas abordados en los textos.

Sesión 2:
Objetivo específico: Difundir los textos literarios seleccionados en distintos medios.
Actividades:

1. En grupos, los alumnos elegirán un medio de difusión (por ejemplo, un blog, un podcast, una revista digital) para compartir los textos seleccionados.


2. Los alumnos trabajarán en la elaboración de su medio de difusión, incluyendo el resumen del texto, imágenes relacionadas y una breve reflexión personal sobre su importancia.


3. Cada grupo presentará su medio de difusión a la clase y se realizará una exposición conjunta.

Sesión 3:
Objetivo específico: Promover la interdisciplinariedad al abordar el problema del poco con