Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en la tolerancia e inclusión.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que puedan aplicarse ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivar a los estudiantes para que identifiquen la importancia de resolver este tipo de ecuaciones.

Desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas para que los alumnos las analicen.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las propiedades de la igualdad y cómo aplicarlas en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos, resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas paso a paso.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos resuelvan problemas prácticos que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexionar sobre la importancia de la resolución de ecuaciones en la vida diaria.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recordatorio en la que los alumnos resuelvan ejercicios simples de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Introducir la resolución de ecuaciones de la forma Ax+B=C.


• Explicar cómo aplicar las pr