Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación comunitarios o masivos.

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación comunitarios o masivos.

Objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ella.


• Presentación del problema interdisciplinar: la mala alimentación.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de mensaje impreso y cómo se puede utilizar para promover una vida saludable.


• Mostrar ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre medios comunitarios o masivos de comunicación que se enfoquen en promover una vida saludable.


• Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá presentar su investigación sobre medios de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones de cada grupo.


• Realización de una lista con los medios de comunicación identificados y sus características.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de utilizar recursos gráficos para transmitir mensajes efectivos.


• Realización de una lluv