Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Explorando los objetos y materiales

Objetivo: Los alumnos construirán y modelarán objetos y materiales, desarrollando control y precisión en sus movimientos, a partir de la selección adecuada de herramientas y materiales.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio (5 minutos): Se les mostrará a los alumnos una variedad de objetos, herramientas y materiales, y se les invitará a explorarlos y manipularlos libremente. Se promoverá la observación de las características y propiedades de cada elemento.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará a cada equipo una actividad específica para realizar. Por ejemplo, construir una torre utilizando palitos de helado y pegamento, o modelar figuras utilizando plastilina. Se les pedirá a los alumnos que seleccionen los objetos, herramientas y materiales adecuados para llevar a cabo la actividad, y que presten atención a sus movimientos para lograr precisión y control.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se invitará a los alumnos a compartir sus creaciones y a reflexionar sobre la importancia de seleccionar los objetos, herramientas y materiales adecuados para cada actividad. Se resaltarán los logros individuales y grupales en términos de control y precisión en los movimientos.

  
  

Sesión 2:
Título de la sesión: Desarrollando la coordinación motriz

Objetivo: Los alumnos desarrollarán la coordinación motriz al usar objetos, herramientas y materiales, adaptándose a sus condiciones, capacidades y características.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio (5 minutos): Se recordará a los alumnos la importancia de la coordinación motriz y se les invitará a realizar ejercicios de calentamiento para prep