Introducción al valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.
Nelly Peralta- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo general:
- Fomentar el valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas en los alumnos de secundaria.
Objetivo específico:
- Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinar:
- Comprender qué es un mural, su importancia y cómo impacta un mural ambiental en los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.
Fases:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes de la naturaleza y la vida cotidiana.
Desarrollo: Lectura y análisis de textos relacionados con el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las manifestaciones estéticas presentes en la naturaleza y la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas.
Fases:
Inicio: Recopilación de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
Desarrollo: Investigación en grupo sobre una manifestación cultural o artística elegida.
Cierre: Exposición en grupo sobre la manifestación cultural o artística investigada.
Sesión 3:
Tema: Valor estético de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Fases:
Inicio: Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Desarrollo: Análisis en grupo de las manifestaciones culturales y artísticas presentadas.
Cierre: Reflexión individual sobre los gustos e intereses estéticos de cada alumno.
Sesión 4:
Tema: Importancia de los murales y su impacto en los estudiantes.
Fases:
Inicio: Análisis de