Introducción al concepto de números positivos y negativos

Gustavo Sánchez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de números positivos y negativos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de números positivos y negativos, y resaltar la importancia de su uso en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números negativos. Ejemplos: temperaturas bajo cero, deudas, alturas bajo el nivel del mar, etc.

  2. Presentación (15 minutos): Explicar el concepto de números positivos y negativos, destacando que los números negativos representan valores menores que cero, y los números positivos representan valores mayores que cero.

  3. Ejemplos (15 minutos): Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilicen números positivos y negativos, como temperaturas, saldo bancario, coordenadas en un plano, etc. Pedir a los estudiantes que identifiquen si los valores son positivos o negativos.

  4. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar números positivos y negativos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 2: Orden de los números positivos y negativos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender y aplicar el orden de los números positivos y negativos en una recta numérica.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de calentamiento en la que los estudiantes ordenen una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.

  2. Presentación (15 minutos): Explicar cómo se ordenan los números positivos y negativos en una recta numérica, destacando que los números negativos se encuentran a la izquierda del cero, y los números positivos a la derecha