Introducción al tema de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

roberto miguel leon
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a través de una breve introducción y ejemplos de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

    • Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentran en su entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.

    • Pedir a cada grupo que describa oralmente las imágenes asignadas utilizando adjetivos calificativos.

    • Realizar una puesta en común y discutir las descripciones realizadas por cada grupo.

    • Resaltar la importancia de utilizar un vocabulario variado y preciso al describir.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir en la siguiente clase.




Sesión 2:


Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de forma oral y escrita objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando adjetivos calificativos.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan las imágenes traídas.