Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Rogelio Fdez.
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Sesión 1 - Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reconocer la interacción de fuerzas magnéticas como la base de tecnologías modernas.

  • Indagar sobre los cambios que la introducción del magnetismo ha significado en actividades humanas como la comunicación y el transporte.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué saben sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad? ¿Qué tecnologías conocen que utilizan magnetismo?

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad, enfocándose en su importancia y sus aplicaciones tecnológicas.

    • Mostrar ejemplos de tecnologías que utilizan magnetismo, como motores eléctricos, generadores, celulares y WiFi.

    • Dividir a los alumnos en equipos y entregarles tarjetas con preguntas de indagación sobre los cambios que la introducción del magnetismo ha significado en actividades humanas.

    • Permitir que los alumnos investiguen en libros o en fuentes digitales para responder a las preguntas de indagación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada equipo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

    • Resumir los puntos más relevantes de la discusión y reforzar los conceptos clave del magnetismo y la fuerza de gravedad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre la historia d