Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Proyecto de los instrumentos musicales para niñas y niños de 3 a 4 años.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la creación de instrumentos musicales para niñas y niños de 3 a 4 años.


• Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre qué tipo de instrumentos podrían ser interesantes y divertidos para los niños de esa edad.


• Selección de ideas: En grupo, elegir las ideas más viables y creativas para la creación de los instrumentos.

Sesión 2:

• Recolección de materiales: En conjunto, realizar una lista de los materiales necesarios para la elaboración de los instrumentos seleccionados.


• Asignación de roles: Asignar roles a los alumnos para que cada uno tenga una tarea específica en el proceso de creación de los instrumentos (por ejemplo: encargado de pintar, encargado de pegar, encargado de cortar, etc.).


• Inicio de la creación: Comenzar a trabajar en la elaboración de los instrumentos utilizando los materiales recolectados.

Sesión 3:

• Continuación de la creación: Dar continuidad al proceso de creación de los instrumentos, guiando a los alumnos en el manejo de los mat