Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Margarita Tellez
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica
Objetivo: Reflexionar acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de la energía eléctrica en su vida diaria.
- Indicar que se investigarán las transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.
Sesión 2: Investigación y experimentación (20 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo diferentes materiales y dispositivos que utilizan energía eléctrica, como una plancha, una lámpara, un ventilador, etc.
- Pedir a los estudiantes que investiguen cómo funciona cada dispositivo y qué transformaciones de energía ocurren en su interior.
- Los estudiantes deben registrar sus observaciones en una tabla.
Sesión 3: Análisis de resultados (15 minutos)
- Reunir a los estudiantes en grupo completo.
- Solicitar a cada grupo que comparta su investigación y presenten los resultados de sus experimentos.
- A medida que los grupos presentan, guiar una discusión sobre las transformaciones de energía térmica y eléctrica que ocurren en cada dispositivo.
- Promover el pensamiento crítico fomentando preguntas sobre el impacto negativo en el medio ambiente que puede generar el uso excesivo de energía eléctrica.
Sesión 4: Aplicac