Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se va a abordar.


2. Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes fuentes de energía y preguntarles si conocen cuáles son y cómo se utilizan.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente las principales fuentes de energía en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, el petróleo, el gas natural, entre otros.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los usos comunes de cada fuente de energía.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía para que investiguen más a fondo sus usos e implicaciones en los procesos técnicos.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la fuente de energía asignada.


2. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, incentivándolos a plantear preguntas y reflexiones sobre los usos e implicaciones de cada fuente de energía.


3. Reflexionar de manera conjunta sobre cómo se pueden optimizar los usos de estas fuentes de energía y qué medidas se pueden tomar para prevenir los riesgos personales, sociales y naturales as