Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo PDA: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Movimiento Eclipse solar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su relevancia en la actualidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué fenómenos y factores pueden impactar el cambio climático.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de preguntas guía relacionadas con el cambio climático y sus fenómenos asociados.


• Los grupos investigarán las respuestas a estas preguntas utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre las medidas de mitigación y adaptación al cambio climático.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las conclusiones a las que se llegaron.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con el movimiento del eclipse solar.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán cómo se produce un eclipse solar y cuáles son los factores que intervienen en este fenómeno.


• Los alumnos deberán diseñar y realizar un experimento relacionado c