Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por una vida saludable y cómo creen que los mensajes pueden influir en ello.


• Contextualizar el problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Introducir diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Mostrar ejemplos de mensajes y recursos utilizados en estos medios para fomentar la vida saludable.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes analicen los mensajes y recursos utilizados en diferentes medios y su efectividad para promover una vida saludable.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar y traer ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Revisar las tareas asignadas y preguntar a los estudiantes qué eje