Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Implementar estrategias en el aula que informen y contribuyan a la prevención del consumo de drogas y sustancias tóxicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y realizar una actividad de relajación o mindfulness para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.
   
   
   • Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico y las representaciones para informar y prevenir el consumo de drogas y sustancias tóxicas en nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico y las representaciones en México y el mundo.
   
   
   • Exponer ejemplos de saberes ancestrales y representaciones en diferentes culturas.
   
   
   • Analizar cómo estos saberes pueden transmitir valores y conocimientos que contribuyan a la prevención del consumo de drogas y sustancias tóxicas.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o región específica para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar los saberes ancestrales y las representaciones del espacio geográfico de esa cultura o región.
   
   
   • Los alumnos deberán buscar cómo estos saberes y representaciones pueden contribuir a la prevención del