Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 3º.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Cuidado del medio ambiente y manejo responsable de la basura.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado del medio ambiente y el manejo responsable de la basura.


• Lectura de un texto relacionado con la problemática.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema y análisis de las causas y consecuencias.


• Investigación en línea sobre ejemplos y acciones concretas de desarrollo sustentable.


• Identificación de valores éticos asociados al desarrollo sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y reflexiones en equipo.


• Elaboración de una lista de principios éticos para el desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigación individual sobre un personaje relevante en la promoción del desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea anterior.


• Presentación de los personajes investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la igualdad en el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Discusión en equipo sobre la importa