Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Silvia Cecilia Cardenas
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo: Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta problema: ¿Cómo obtenemos la energía para realizar nuestras actividades diarias?

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué alimentos creen que nos proporcionan energía. Luego, se les proporcionarán distintos alimentos y deberán investigar en qué nutrientes se encuentran y cómo estos nos proporcionan energía. Utilizarán recursos como libros de texto, internet, etc. para obtener información. Cada equipo presentará sus resultados al final de la sesión.

  • Cierre: Sesión de debate y reflexión sobre los resultados obtenidos por cada equipo. Se realizará una síntesis grupal de la información recopilada.


Sesión 2:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y formulación de nuevas preguntas problema relacionadas con el tema.

  • Desarrollo: Los alumnos investigarán cómo se obtiene la energía a partir de los carbohidratos. Realizarán una serie de experimentos sencillos para comprender cómo se liberan los nutrientes y cómo se transforman en energía en nuestro cuerpo. Registrarán sus observaciones y resultados.

  • Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de los carbohidratos como fuente de energía.


Sesión 3:



  • Inicio: Recapitulaci