Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en alumnos de Secundaria 2º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Valores, Resiliencia, Autoestima

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un sentimiento que haya experimentado recientemente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en un cuaderno o dispositivo electrónico una lista de situaciones en las que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para compartir sus experiencias y reflexionar sobre la influencia de los sentimientos en esas decisiones.


• Cada grupo debe seleccionar una experiencia y presentarla al resto de la clase, analizando cómo influyeron los sentimientos en esa decisión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar la reflexión colectiva sobre la importancia de considerar los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre difer