Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en un papel cómo se describen a sí mismos en términos de su personalidad, actitudes y comportamientos.


3. Puesta en común: Los alumnos comparten sus respuestas en pequeños grupos y luego en plenaria.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Mal uso de los dispositivos móviles.


2. Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos y recibirán diferentes casos relacionados con el mal uso de dispositivos móviles. Deberán discutir las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en cada caso.


3. Debate: En plenaria, se abrirá un debate para discutir las diferentes perspectivas y opiniones de los alumnos sobre el mal uso de los dispositivos móviles.

Cierre:

1. Conclusiones: Los alumnos compartirán las conclusiones obtenidas durante el debate.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo podrían aplicar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse aprendidas en su vida diaria para evitar el mal uso de los dispositivos móviles.


3. Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer a la siguiente sesión ejemplos de buenas prácticas en el uso de dispositivos móviles.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimen