Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Observación de objetos

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de saber describir objetos.


• Observación de objetos: En grupos, los estudiantes observarán diferentes objetos y anotarán características y detalles sobre ellos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y se realizará una lista con las características comunes de los objetos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Descripción de seres vivos

• Introducción al tema: Recordar a los estudiantes la importancia de saber describir seres vivos.


• Observación de seres vivos: En parejas, los estudiantes observarán seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.) y describirán sus características físicas y comportamiento.


• Presentación oral: Cada pareja compartirá la descripción de un ser vivo de su elección.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Descripción de lugares

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de saber describir lugares.


• Observación de lugares: Los estudiantes visitarán un lugar de la comunidad y anotarán características y detalles sobre él.


• Presentación escrita: Cada estudiante escribirá una descripción del lugar visitado y la compartirá con el resto de la clase.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividad: Desc