Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Nombre de la clase: "Movimiento a través de los espacios"

Grado: Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poca consciencia al desplazarse para ubicar lugares y sitios cercanos.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando los espacios de la escuela"
Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con los diferentes espacios de la escuela y desarrollar su consciencia espacial.
Actividades:

1. Realizar una caminata por la escuela, guiando a los alumnos por los diferentes salones y áreas comunes.


2. Realizar juegos de movimientos en diferentes espacios de la escuela, como saltar en el patio, arrastrarse en el pasillo, etc.


3. Realizar una actividad de arte usando los espacios de la escuela como inspiración, como dibujar o pintar un mapa de la escuela.

Sesión 2:
Título: "Descubriendo los espacios de la casa"
Objetivo específico: Reconocer los diferentes espacios de la casa y cómo se puede mover en ellos de manera segura.
Actividades:

1. Realizar una actividad de exploración de los diferentes espacios de la casa, como el dormitorio, la cocina, la sala, etc.


2. Jugar a imitar diferentes movimientos en los espacios de la casa, como gatear en el dormitorio, saltar en la sala, etc.


3. Realizar una activ