Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Noelia peñaloza
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Mal uso de los dispositivos móviles


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir por el mal uso de los dispositivos móviles.

  • Identificación de las habilidades y recursos necesarios para resolver dichos problemas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Asignación de roles dentro de cada grupo (por ejemplo: líder, editor, investigador, etc.).

  • Investigación y recopilación de información sobre las consecuencias del mal uso de los dispositivos móviles.

  • Identificación de alternativas de solución.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas identificados.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión (por ejemplo: elaborar un plan de acción).


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los planes de acción elaborados por cada alumno.

  • Retroalimentación entre compañeros sobre los planes de acción propuestos.


Desarrollo:



  • Revisión y mejora de los planes de acción con base en la retroalimentación recibida.

  • Identificación de los medios técnicos