Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números decimales" en alumnos de 4º de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y enfocada en el desarrollo del pensamiento crítico y las artes y experiencias estéticas.

Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de números decimales a través de una breve historia de su origen y utilidad en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales como monedas, frutas, reglas, etc. Pedirles que identifiquen y representen los números decimales presentes en los objetos.


• Reflexión y puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una discusión sobre cómo identificar y representar los números decimales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de modelos gráficos: Mostrar a los alumnos diferentes modelos gráficos para representar números decimales, como el ábaco, la recta numérica y los bloques de base diez.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajan en parejas para representar números decimales utilizando los modelos gráficos presentados.


• Reflexión y puesta en común: Cada pareja comparte su representación y se discute la importancia de utilizar diferentes modelos gráficos para comprender los números decimales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación entre decimos, centésimo