Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Citlalli Isabel Linares
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Objetivo: Indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localizar en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales, mostrar empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos
- Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre situaciones de riesgo que hayan vivido o presenciado en su comunidad y cómo se sintieron al respecto.
- Actividad de grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevarse a cabo para prevenir y actuar ante situaciones de riesgo.
Sesión 2: Investigación
- Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales sobre desastres ocurridos en su localidad o entidad.
- Actividad de registro: Los alumnos elaborarán una lista de los desastres encontrados y su relación con los fenómenos naturales correspondientes.
- Actividad de discusión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de conocer los desastres ocurridos en su comunidad.
Sesión 3: Localización en mapas
- Actividad de loca