Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje relacionado con la violencia escolar y de género.


• Reflexión y debate sobre el cortometraje.


• Introducción al enfoque de Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación sobre problemáticas de violencia escolar y de género en la comunidad.


• Análisis de los recursos disponibles en la ciudadanía digital para abordar estas problemáticas.


• Formación de equipos de trabajo para la elaboración de proyectos.

Sesión 3:

• Definición de una problemática específica a abordar mediante el proyecto.


• Diseño de un plan de acción para resolver la problemática seleccionada.


• Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 4:

• Trabajo en equipo para la elaboración del proyecto.


• Utilización de la ciudadanía digital como recurso para la búsqueda de información, la comunicación y la difusión del proyecto.


• Orientación y asesoramiento por parte del docente.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos elaborados por cada equipo.


• Evaluación y retroalimentación de los proyectos.


• Reflexión final