La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Empleo de la estrategia 5+5 donde los alumnos leen palabras por minuto, de un compendio ya anteriormente utilizado, compitiendo con sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de valorar la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la lengua materna de sus familias y compartirlo en la siguiente sesión.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Pedir a los alumnos que compartan la información que investigaron sobre la lengua materna de sus familias.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes lenguas.


• Realizar actividades de lectura y escritura que involucren el uso de diferentes lenguas.


• Explicar el término "riqueza pluricultural" y poner ejemplos de cómo la diversidad de lenguas enriquece a México y al mundo.

Sesión 2:

• Introducir la estrategia 5+5 para mejorar la velocidad de lectura.


• Explicar en qué consiste la estrategia y cómo se puede aplicar en la lectura en diferentes lenguas.


• Realizar ejercicios y prácticas de lectura utilizando la estrategia 5+5.


• Fomentar la competencia sana y el apoyo mutuo entre los alumnos.

Sesión 3:

• Continuar con