Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de interés en las actividades

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en las producciones técnicas.


• Plantear el problema de la falta de interés en las actividades y cómo el enfoque de pensamiento crítico puede ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en producciones técnicas.


• Explicar conceptos básicos de comunicación y representación técnica, como formas, líneas, colores, perspectivas, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren sus propias representaciones gráficas de objetos técnicos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.


• Responder a preguntas y dudas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán utilizar una representación gráfica para comunicar una idea relacionada con una producción técnica.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus representaciones gráficas.


• Destacar la importancia de la retroalimentación constructiva entre los compañeros.

Desarrollo: