Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de los proyectos para resolver problemáticas de la comunidad".


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar los proyectos para abordar la violencia escolar y de género?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las problemáticas de la comunidad relacionadas con la violencia escolar y de género.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de los problemas identificados.


• Formación de equipos de trabajo.


• Elección de un problema específico para abordar.


• Investigación sobre el problema elegido: causas, consecuencias, soluciones propuestas, etc.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una ciudadanía democrática.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre proyectos similares desarrollados en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos similares investigados.


• Análisis de los proyectos y extracción de ideas y recursos utilizados.

Desarrollo:

• Diseño de un proyecto propio para abordar el problema elegido.


• Definición de objetivos, ac