Introducción al tema
fernando enciso
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de las reacciones químicas y su relación con la vida cotidiana.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles reacciones químicas que los alumnos conocen en su entorno.
- Mostrar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana, como la oxidación de un clavo de hierro o la combustión de una vela.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de reacción química y la Ley de conservación de la materia.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones químicas y explicar cómo interpretarlas.
- Realizar experimentos sencillos para ilustrar las reacciones químicas, como la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre para producir dióxido de carbono.
Cierre (10 minutos):
- Resumir los conceptos principales y responder a preguntas de los alumnos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán identificar y describir una reacción química en su entorno.
Sesión 2: Manifestaciones de las reacciones químicas
Objetivo: Identificar las manifestaciones y cambios de propiedades que ocurren durante una reacción química.
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de observación, en la cual los alumnos deberán identificar las manifestaciones de una reacción química a partir de imágenes o videos.
Desarrollo (30 minutos):
- Expl