Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Cruz Mateos Valeria- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Nuevas experiencias y cuidado de sí mismos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al respeto a la dignidad e integridad y reconocimiento de límites corporales.
- Presentación del tema a través de la lectura de un cuento sobre el respeto a los límites corporales.
- Discusión en grupo sobre las diferentes situaciones en las que pueden surgir comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual.
- Realización de un dibujo en el que los alumnos expresen cómo se sienten cuando alguien no respeta sus límites corporales.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Identificación de situaciones de riesgo y estrategias para prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia sexual.
- Presentación de diferentes situaciones de riesgo relacionadas con el acoso, abuso y violencia sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar estrategias de prevención y denuncia en cada una de estas si