Estudio de los números

Marifer Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 2º de primaria


Objetivo:


Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos una serie de números escritos en la pizarra y preguntarles si saben cómo se llaman. Luego, plantear el objetivo de la clase y explicar qué es una sucesión numérica.

  • Indagación: Formar grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 100. Los alumnos deberán organizar las tarjetas en orden ascendente y en orden descendente, utilizando su lengua materna si es necesario.

  • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá su forma de organizar las tarjetas y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los números.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las sucesiones numéricas.

  • Indagación: Proporcionar a los alumnos una tabla en blanco con espacios para llenar y un dado. Cada alumno deberá lanzar el dado y completar la tabla escribiendo la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número obtenido en el dado. Se les animará a utilizar su lengua materna si lo necesitan.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán y compararán las sucesiones numéricas obtenidas, resaltando las similitudes y diferencias.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso: Repasar con los alumnos los conceptos aprendidos hasta el momento sobre las sucesiones numéricas.

  • Indagación: Mostrar a los alumnos u