Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas

Rodríguez Alex
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, promoviendo el análisis crítico de diferentes situaciones y la reflexión sobre las posibles consecuencias de las acciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de aprender a tomar decisiones responsables.

    • Presentar el problema: "Prevenimos los riesgos en la escuela para cuidarnos" y generar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de riesgo en la escuela.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas.

    • Cada grupo deberá analizar y discutir la situación asignada, identificando posibles riesgos y las posibles consecuencias de las acciones.

    • Al final, cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase y se promoverá la discusión y reflexión conjunta.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Resumir los puntos principales discutidos durante la sesión.

    • Realizar una actividad de cierre, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema.




Sesión 2: Valoración de riesgos y responsabilidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reforzar el análisis crítico de situaciones cotidianas, empleando criterios de valoración de riesgos del entorno y promoviendo la responsabilidad en la toma de decisiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recuperar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentar ejemplos de situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que identifiquen los posibles riesgos