La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Familias disfuncionales, adicciones, apatía, contaminación social y ambiental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre diversidad cultural y étnica.


• Introducir el concepto de sociedad intercultural y su importancia para la convivencia democrática.


• Explicar el problema a atender y su relación con la diversidad cultural.


• Asignar tareas de investigación sobre las diferentes etnias y culturas presentes en México y sus aportes a la sociedad.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Promover el diálogo intercultural a partir de la presentación de las diferentes culturas y etnias.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes deben discutir cómo la diversidad cultural puede contribuir a la solución de los problemas mencionados.


• Elaborar un mural con las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema de la diversidad cultural y su importancia para la construcción de una sociedad intercultural.


• Promover la reflexión sobre la función del diálogo intercultural en la construcción democrática.


• Realizar una actividad de escritura donde los estudiantes debe