Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

Noelia peñaloza
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Objetivo PDA: Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Uso irresponsable de los dispositivos móviles


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


SESIÓN 1
Inicio:



  1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso al sistema capitalista.

  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué relación encuentran entre las tensiones en el siglo XX y el surgimiento de la Unión Soviética.


Desarrollo:



  1. Presentación del problema: "Uso irresponsable de los dispositivos móviles". Explicar a los alumnos que se abordará el tema de la Unión Soviética desde el enfoque de las tensiones en el siglo XX y su relación con el sistema capitalista y que, a lo largo de las tres sesiones, buscarán generar hipótesis sobre el surgimiento de la Unión Soviética.

  2. Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 integrantes.

  3. Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el surgimiento de la Unión Soviética y su relación con el sistema capitalista. Para ello, podrán utilizar diversas fuentes: libros de texto, enciclopedias, recursos en línea, entre otros.

  4. Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recolectada y generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del s